aktualno v sektorju

Zavod BOB je v okviru projekta PYLE, strateškega partnerstva med organizacijami Zavod Bob (Slovenija), Center for Youth Activism CYA Krik (Makedonija) ter Volunterski center Istra (Hrvaška), katerega glavni namen je bil razvoj novih, inovativnih in komplementarnih orodij in modelov za krepitev zmogljivosti učencev ter za spodbujanje samozaposlitve mladih v zgodnji odraslosti, oblikoval Pedagoške smernice za emancipacijsko učenje.

Iz Društva za razvijanje prostovoljnega dela Novo mesto obveščajo, da so zaključili z lokalno implementacijo delavnic v projektu Erasmus+ LEVEL UP. Njihov prispevek v celoti objavljamo v nadaljevanju.

Zavod RS za šolstvo bo, tako kot vsako leto, pripravil Katalog programov zunanjih izvajalcev obveznih izbirnih vsebin in interesnih dejavnosti za šolsko leto 2020/21 in ga objavil na svoji spletni strani.

20. februarja je z delovanjem pričel nov spletni časopis Alternator. Alternator je spletni časopis, ki ga pišejo raziskovalci za raziskovalce ter za vse, ki jih znanost in z njo povezani razmisleki zanimajo. Objavljajo daljše in krajše prispevke o odkritjih in dogajanjih v naravi, družbi in tehniki.

Iz Eurydice Slovenija obveščajo, da je na spletišču EU Science Hub objavljeno poročilo, ki vsebuje ključne rezultate in končno analizo študije o inovativnem strokovnem razvoju v obveznem izobraževanju. Poročilo se osredotoča na inovativne in nastajajoče prakse stalnega strokovnega razvoja učiteljev in poklicno učenje učiteljev, ki delajo v obveznem izobraževanju. Dostopno je na tej povezavi.

Ministrstvo za izobraževanje, znanost in šport pripravlja nov Načrt razvoja raziskovalnih infrastruktur za obdobje 2021-2030 (NRRI). V pripravi na novo strateško obdobje ministrstvo poziva koordinatorje obstoječih ter nosilce potencialnih novih mednarodnih RI projektov, da posredujete poročila o napredku oziroma izraz interesa za vključitev novih projektov v NRRI 2021-2030.