Evropska komisija je objavila dve poročili o vplivu umetne inteligence in digitalnih orodij na učenje in poučevanje ter o odzivih evropskih izobraževalnih sistemov na digitalno preobrazbo.
Poročilo o uporabi generativne umetne inteligence pri učenju in poučevanju ugotavlja, da se UI postopoma uveljavlja kot splošno orodje v izobraževalnih praksah v EU.
Drugo poročilo, Digital Education at School in Europe 2026, obravnava digitalno infrastrukturo, dostop, tehnično podporo in digitalna učna okolja v evropskih izobraževalnih sistemih.
Več informacij in povezavi na poročila najdete na spletni strani Predstavništva Evropske komisije v Sloveniji.