Nastala so nova gradiva, primeri dobre prakse in priporočila za uporabo gledaliških pristopov pri vključujočem poučevanju.
Po treh letih sodelovanja partnerjev iz Avstrije, Hrvaške, Italije, Poljske in Slovenije se zaključuje projekt ACIIS – Academy for Creative, Innovative and Inclusive Schools, ki ga je v okviru programa Učiteljske akademije Erasmus+ koordiniralo Društvo ustvarjalcev Taka Tuka. Namen projekta je bil okrepiti kompetence učiteljev, izvajalcev usposabljanj in bodočih učiteljev za uporabo gledaliških pristopov pri ustvarjanju bolj vključujočega učnega okolja.
V okviru projekta so partnerji razvijali in preizkušali načine, kako lahko tehnike in metode gledališke pedagogike obogatijo pouk jezikov, družboslovja in naravoslovja. Izkušnje učiteljev so pokazale, da takšni pristopi spodbujajo sodelovanje, ustvarjalnost, komunikacijo in aktivno vključevanje učencev v učni proces.
Med pomembnejšimi rezultati projekta sta publikacija Ideje za vsak razred, ki prinaša zbirko primerov dobre prakse učenja z gledališkimi pristopi, ter Poročilo o politikah, ki poudarja pomen ustvarjalnih in vključujočih pristopov v sodobnem izobraževanju. V času projekta so nastala tudi številna druga gradiva, usposabljanja in priložnosti za mednarodno sodelovanje med učitelji, raziskovalci in organizacijami s področja izobraževanja.
Po treh letih sodelovanja projekt ACIIS pušča trajne rezultate v obliki gradiv, metod in mednarodnih povezav, ki bodo tudi v prihodnje podpirali razvoj ustvarjalnega, inovativnega in vključujočega izobraževanja.
Več o projektu: https://aciis.net/
