Eurydice Slovenija obvešča, da je bila 16. aprila objavljena primerjalna analiza kvalitativnih podatkov o politikah in podpornih ukrepih v 39 sistemih izobraževanja za vključevanje vzgoje in izobraževanja za trajnostni razvoj (VITR) v programe in učne načrte obveznega in splošnega srednješolskega izobraževanja ter o kurikularnih reformah, ki podpirajo VITR za zeleni prehod. Več informacij in povezavo na poročilo najdete na eurydice.si.