Pedagoški inštitut in Ministrstvo za vzgojo in izobraževanje sta pretekli teden predstavila rezultate bralne pismenosti četrtošolcev PIRLS 2021, hkrati z mednarodno objavo prvih rezultatov te mednarodne raziskave.
Mednarodna raziskava PIRLS pod okriljem Mednarodnega združenja za vrednotenje izobraževalnih dosežkov IEA (International Association for the Evaluation of Educational Achievement) že 20 let prinaša primerjalne podatke o bralni pismenosti učenk in učencev v zgodnjem obdobju razvoja pismenosti. Zajem podatkov za raziskavo PIRLS se je odvijal spomladi 2021.
Do dokumentov lahko dostopate prek spletne strani Pedagoškega inštituta.